LIENS & INFORMATIONS DIVERSES ET VARIÉES DU MOMENT |
Cette collection de vidéos a été mise à jour le Samedi 16 Novembre 2024 à 6h 25m 13s
Les mots tapés dans les champs TITRE et/ou COMMENTAIRE, et qui doivent être séparés par des espaces, représentent des mots clés, partiels ou complets, qui peuvent ainsi être contigus ou disjoints dans le texte. Tri : Catégorie : Présentation du résultat : Normale En LISTE |
Spiritualité, voyance, et paranormal : "Vies parallèles : enfants médiums"
Vidéo # 3328 en Français () insérée le Samedi 19 Novembre 2011 à 6h 32m 17s dans la catégorie "Spiritualité, Ésotérisme, Paranormal, et Symbolisme"
Durée : 45 min 34 sec
Évaluation des visiteurs : Réception des données en cours... Si rien finalement ne s'affiche, c'est que le serveur de notation est actuellement indisponible. Réessayez ultérieurement.
Afin de ne pas désinformer autrui, merci d'avoir la gentillesse et la sagesse de ne voter qu'après avoir regardé entièrement cette vidéo. |
Cette vidéo est un documentaire sur les facultés ou dons spirituels de l'être humain, au travers du cas et de l'expérience de deux soeurs ayant certaines capacités paranormales.
Synopsis :
Louise et Martin partagent le rêve de fonder une famille. Alors que Louise porte son premier enfant, le couple décide d'acheter une maison et de s'y installer afin d'y élever leurs enfants. Les parents découvrent rapidement que leurs deux filles sont différentes des autres, en ce sens qu'elles possèdent plusieurs facultés extrasensorielles.
Rapidement, les parents sont dépassés, car ils ne comprennent pas ce que vivent leurs filles. Les visions d'Amélie et de Maude se multiplient ainsi que leurs dons de médiumnité. Les parents se décident à utiliser différentes formes de nettoyage énergétique et d'aide, mais pas facile de se défaire de fantômes...
Source : Canal D ().
Cette vidéo n'a pas encore été évaluée.
|
n'hésitez pas à modifier les filtres de recherche, puis à cliquer ensuite sur le bouton [ Rechercher ] |
Pour toute question ou commentaire, n'hésitez pas à m'écrire en utilisant cette
[PAGE]
.