Cette vidéo est en entretien accordé à Nicolas Chevassus-au-Louis de Mediapart par Hervé Maisonneuve, médecin et professeur associé de santé publique à l'université Lyon 1.

Qui est Hervé Maisonneuve ?

Depuis 1975, Hervé Maisonneuve collabore à la rédaction de journaux scientifiques, et depuis 1986, il enseigne régulièrement la rédaction médicale dans des hôpitaux (CHU dont AP-HP et HCL), des Universités, l’Institut Supérieur de Communication et de Management Médical. Il a formé plus de 1000 praticiens hospitaliers lors de stages de 2 à 4 jours.

Depuis 1982, European Association for Science Editors, dont il a été président (1996-1999) Council of Science Editors European Writers Medical Association World Association of Medical Editors.

Membre de comités de rédaction :

• Rédacteur en chef de ‘European Science Editing’ (2000-2006), journal de European Association for Science Editors.
• Rédacteur du site www.websurg.com (2000-2004).
• Comité de rédaction de la Presse Médicale (1979-1984, et 2004-actuel), du JAMA (1997-1999).

Source : Les Médecins Maîtres-Toile.

Une interview qui confirme que les problèmes liés aux publications scientifiques sont récurrents, et ont pour cause commune la psychologie corrompue et par suite défaillante des hommes, c'est-à-dire les problèmes d'Ego comme toujours.

La vertu, l'éthique, sont en voie progressive de disparition pour de nombreux facteurs, dont le premier est la non-formation des enfants à ces enseignements pourtant si importants pour chacun et la société toute entière : apprendre à se connaître soi-même, savoir discerner le Bien du Mal (on ne parle pas ici de morale subjective, qui est toujours fille d'un lieu et d'un temps, mais d'une éthique naturelle universelle de la conscience que chacun peut voir, ressentir, et trouver par lui-même), appendre la vertu et la sagesse, connaître les conséquences de ses actes, développer une éthique personnelle issue de la conscience, etc.

Certes on donne aux enfants quelques cours d'instruction civique, mais ceux-ci sont pauvrets, et n'abordent ni les comportements psychologiques et leurs conséquences ni la pensée et l'action droites.

Nota Bene : sur le même sujet, mais en beaucoup plus court et ludique, voyez "Grandes revues scientifiques : le jeu pervers des chercheurs", une vidéo également visible sur ce site, [ici].